أسئلة عامة على قصة ( واإسلاماه)*

الفصل العـــــــــــــــــــــــــاشر س1: مايو 1998
« فتربصت الملكة حتى رأت بعينها صدق الوشاية , فعاتبت جاريتها على ما صنعت و توعدتها بأن ترفع أمرها إلى السلطان إذا هي عادت لما نهيت عنه , فلم تجب المظلومة بغير دموعها وسكتت على مضضها ولم تستطع أن تدلي بحجتها في حب ابن عمتها وأليف صباها... » .

أ- في ضوء فهمك لسياق الفقرة تخيرا لصواب مما بين القوسين لما يلي :
- مرادف “ تربصت “ : (اختبأت - لاحظت - انتظرت - وقفت )
- مضاد “ مضضها “ : (راحتها - هدوئها - شفائها - سعادتها)
- جمع “ أليف “ : (ألاف - ألفاء - أوالف - ألوف )
ب- لماذا عاتبت الملكة جاريتها “ جلنار “ ؟
ج- كيف استطاعت الملكة أن تفرق بين الحبيبين ؟
س2: مايـــــــــــــــــــــــو 1996
« فلما قرئ الكتاب على السلطان , اغرورقت عيناه بالدموع , لا جزعا من غارة الفرنج وتهديدهم , بل أسفا وحسرة أن يحول مرضه المدنف دون ما تشتهي نفسه من كمال الاضطلاع بدفع هذا الخطب العظيم » .

أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلي :
- مرادف “ الاضطــــــلاع “ : (الرغبة - النهوض - العزم - الصمود )
- “ هذا الخطب العظيم : “ جمع “ الخطب “ : (الخطب - الخطباء - الأخطاب - الخطوب )
- مضاد “ الأسف “ : (الفرح - الأمل - السعادة - التفاؤل )
ب- علام تدل العبارة السابقة من صفات الملك الصالح ؟
وما وصيته إلى زوجته شجرة الدر ورجاله عندما دنا أجله ؟
ج- علل لما يأتي : - دخول الفرنج دمياط والاستيلاء عليها بدون مقاومة .
س3: أغســــــــــــــــــــــــطس 2001
« ... وقدم السلطان الجديد بعد أن طوى السهول , وجاب القفار ؛ ليخلف أباه السلطان الصالح , ففرح الناس وقويت شوكة المسلمين , وكانت الميرة ترد للفرنج من معسكرهم بدمياط في بحر النيل , فصمم المسلمون على أن يقطعوها فيقضوا بذلك عليهم , فصنعوا سفنا جديدة , وحملوها على الجمال إلى بحر المحلة » .

أ- في ضوء فهمك لسياق الفقرة تخيرا لصواب مما بين القوسين لما يلي :
- “ السلطان الجديد “ هو : (توران شاه - الملك المظفر - الملك المعز - الملك المغيث )
- “ شوكة المسلمين “ يراد بها : (أدوات قتالهم - كثرة أعدادهم - روحهم المعنوية - قوتهم وبأسهم )
ب- كان لقدوم السلطان الجديد أثر في نفوس الناس , أدى إلى مواجهتهم الجريئة لأعدائهم.وضح.
ج- علل ما يأتي :
1- تقدم قطز لمبارزة “ الكند دارتوا “ .
2- كتمان خبر وفاة “ الملك الصالح “ .
س4: مايــــــــــــــــــــــــــو 2005
« وصار قطز بعد ذلك يراها كلما صعد إلى القلعة , فيعود منها فرحا كأنما ملك الدنيا , واستيقظت في قلبه ذكريات الحب القديم , واستبد به الحنين , وغلبته نشوة الظفر ونوازع الفرح , واشتاق إلى صديق يبثه ذات صدره ؛ فيشاطره فرحه , ويحمل عنه بعض همه , فذهب إلى صديقه ركن الدين بيبرس البندقداري » .

أ- في ضوء معاني الكلمات في سياقها أجب :
- مرادف “ صعد “ : (أرتضى - ارتقى - ارتجى )
- مضاد “ يبثه “ : ( يكتمه - يكبره - يكتبه )
ب- ما العاطفة التي انتابت قطز حين كان يصعد إلى القلعة ؟ وما رأي بيبرس في هذه العاطفة ؟
ج- 1- لم اشتاق قطز لرؤية العز بن عبد السلام على الرغم من أن عز الدين أيبك قد نهاه عن زيارته ؟
2- ماذا ترتب على معرفة شجرة الدر صدق الوشاية بالحبيبين ؟
الفصل الحادي عشر س1: مايو1997
« وخفق العلم المصري على أسوار دمياط , وعادت كلمة التوحيد ترن على مآذنها , وشهادة الحق تجلجل في فضائها , وأفرج عن الملك الأسير بعدما فدى نفسه بأربعمائة ألف دينار » .

أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
- “ خفق العلم “ مرادف “ خفق “ : ( ظهر - تحرك - وضح )
- “ كلمة التوحيد ترن “ مضاد “ ترن “ : ( تناجي - توسوس - تهمس )
ب- كيف تمت هزيمة لويس التاسع ملك فرنسا على أيدي المصريين ؟
ج- بين ما انتهت إليه مفاوضات المندوب المصري مع العاهل الفرنسي المعتقل .
س2: أغســـــــــــــــــــــــــطس 1998
« أما قطز فإنه لا يعدد لشجرة الدر ما تعلم من مناقب أستاذه وخلاله , بل يجزئ في ذلك بالإشارة إلى دينه وعفته , وصدقه وأمانته , وإخلاصه ووفائه , ثم يفيض في شرح حبه وبث غرامه » .

أ- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يأتي :
- معنى “ مناقب “ : ( تجارب كثيرة - أفعال كريمة - خواطر سريعة - آراء سليمة )
- مفرد “ خلال “ : (خلالة -خل-خلة - خليلة )
ب- كان قطز يستحضر حبيبته جلنار في الحديث عن أستاذه . وضح ذلك , مبينا تأثير كلماته في شجرة الدر .
ج- ماذا خطر لجلنار حين نظرت إلى بيبرس وهو يمدح سيده أمام شجرة الدر؟ وما أثر ذلك فيها ؟
س3: أغســــــــــــــــــــــــــــــــــــطس 2004
« قامت الملكة العظيمة شجرة الدر بتدبير مملكتها أحسن قيام يعاونها في ذلك أتابكها عز الدين أيبك وغيره من مماليك زوجها ووزرائه المحنكين وقواده العظام . ولكن إن استتب لها الأمور في الديار المصرية حيث تهيمن عليها روحها فما استتب لها كذلك فيما وراءها من بلاد الشام التابعة لمصر » .

أ- في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها ضع مضاد “ استتب” ومرادف “تهيمن” في جملتين.
ب- ماذا فعلت شجرة الدر لاستقرار مملكتها ؟ ولماذا لم يستتب لها الأمر في بلاد الشام ؟
ج- علل ما يأتي : 1- جهود قطز في تدعيم مركز الملك المعز أمام منافسيه الأقوياء .
2- تحريض قطز الملك المعز على قتل الملك الصالح إسماعيل .
الفصل الثاني عشر س1: أغسطس 2000
« وانتصف الليل , وانفضت جموع المدعوين والمدعوات , وسكتت أصوات الغناء , وألحان المزاهر والعيدان , وخفتت الطبول ... وتناعست عيون المصابيح , وأخذ الخدم يرفعون الموائد ويطوون الأخونة , وأرخيت الستائر على الجناح الميمون , وخلا الحبيبان السعيدان » .

أ- تخير الصواب مما بين القوسين فيما يلي :
- “ انفضت “ مرادفها : ( انهزمت - ابتعدت - انصرفت )
- “ تناعست عيون المصابيح “ تعبير يوحي بــ : ( انطفاء أضوائها - انعكاسها - ضعفها )
- “ الأخونة “ مفردها : ( خائن - خوان - خوة )
ب- كافأ “ المعز” و “ شجرة الدر” المملوك “ قطز” لشجاعته في تخليصهم من عدوهم . وضح ذلك .
ج- بينﱢ لم دب الخلاف بين “ المعز “ و “ شجرة الدر “ , واذكر وسائل كل منهما للتخلص من الآخر .
س2: أغســــــــــــــــــــــــطس 2002
« وبعثت “ شجرة الدر” إلى مملوك زوجها فقالت له : “ إني أريد أن أفي بوعدك وأزوجك “ جلنار” ولكني لا أحب أن يتم عرس وصيفتي الأثيرة عندي في غير قلعة الجبل , وقد رأيت أننا أخليناها لذلك الذي لا يقدر عليه أحد في مصر ؛ ليسكنها مع زوجته” » .

أ- في ضوء فهمك سياق الفقرة تخيرا لصواب مما يلي :
- “ الأثيرة “ مرادفها : ( الخاصة - الحبيبة - المفضلة - المكرمة )
- “ الوعد “ مضاده : ( البعيد - الوعيد - الغدير - البخل )
ب- ما الذي طلبته “شجرة الدر” من “قطز” في شأن عدوها “أقطاي” ؟ بين أسباب اقتناعه بتنفيذ مطلبها .
ج- ما الأثر الذي وجده “ قطز” لدى الناس نتيجة تنفيذ ما طلب منه ؟
د- بم كافأه كل من : (الملكالمعز) و (شجرة الدر) ؟
س3: أغســـــــــــــــــــــــــــــــــطس 2005
« ولم تنس الملكة شجرة الدر فضل هذا المملوك الشجاع عليها , فبرت له بوعدها وأنعمت عليه بجلنار , وكان الذي تولى عقد تزويجها له هو الشيخ عز الدين بن عبد السلام , وكانت الملكة هي التي تولت بيدها إصلاحها وتزيينها , وزفتها بنفسها إلى نائب السلطنة سيف الدين قطز» .

أ- في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها :
ضع مرادف “ برت” و مضاد “إصلاحها” في جملتين مفيدتين .
ب- بم كافأت شجرة الدر سيف الدين قطز ؟ و ماذا فعلت لتستأثر بزوجها وتحتفظ بسلطتها ؟
ج- 1- ما موقف قطز من الصراع بين الملك المعز وزوجته الملكة شجرة الدر ؟
2 - كيف تصرف الملك المعز حين حذره قطز من كيد الملكة ؟
س4: مايـــــــــــــــــــــــــــو 2008
« وعاش الزوجان السعيدان حيناً من الدهر في قصر من قصور قلعة الجبل تحت رعاية سيديهما الزوجين السعيدين ولكن الزمان الغادر كان أبخل من أن يبقى على قصرين هانئين في تلك القلعة التي طالما تعاقبت فيها المآتم والأفراح» .

أ- في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقها :
ضع مرادف “ الغادر” و مضاد “هانئ” في جملتين مفيدتين .
ب- في الفقرة السابقة عاش زوجان سعيدان في كنف زوجين سعيدين آخرين.من هؤلاء؟ولماذا لم تدم السعادة
ج- أرادت شجرة الدر ألا يضيع حق قلبها،وحق نفسها.اذكر طريقها في الحفاظ على هذين الحقين.
الفصل الثالث عشر س1: مايو 1997
« فلم يكد نائب السلطنة المصرية يسمع بما حل ببغداد من نكبة التتار , وبتحفز هولاكو للانقضاض على سائر بلاد الإسلام , حتى ثارت شجونه , وتمثلت له ذكريات خاله جلال الدين , وجده خوارزم شاه » .

أ- تخير أدق إجابة مما بين القوسين لما يأتي :
- “ تحفز هولاكو “ مرادف “ تحفز “ : (اهتمام - إسراع - استعداد )
- “ ثارت شجونه “ مفرد “ شجون “ : ( شجي - شجن - شجوا )
ب- وضح النكبة التي حلت ببغداد على أيدي التتار .
ج- ما وقع سقوط بغداد على شعور المصريين ؟ وما دور نائب السلطنة في ذلك ؟
س2: مايو 1999
« وقد كان عزيزا على قطز المعزى أن يخلع ابن المعز أستاذه وولي نعمته , وتردد طويلا في ذلك , ودد لو استطاع أن يمضي في عمله مع بقاء المنصور في السلطنة ولكنه رأى استحالة ذلك في مثل هذا الموقف العصيب » .

أ- اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس لما يلي :
- جمع “ نعمة “ : ( نعم - أنعام - نعام - نعائم )
- مضاد “ بقــاء “ : ( طرد - زوال - تنازل - تحول )
- “ تردد طويلا “ تعبير يوحي بـ : ( الرجاء - الوفاء - الخوف - الحزن )
ب- لم استقل الأمير قطز بحكم مصر ؟ ومن الذي شجعه على ذلك ؟
ج- علل لما يأتي : 1- مبالغة قطز في مجاملة بيبرس .
2 - فتوى الشيخ عبد السلام بمصادرة أموال الأمراء .

» أسئلة عامة على قصة ( واإسلاماه)*****
» مناقشة عامة ( فى واإسلاماه)*****
» أسئلة واجوبة للفصلين ( الرابع والخامس ) ( واإسلاماه )**
» اقتصاد ثانوية عامة
» قواعد عامة في النحو